lunes, 3 de diciembre de 2012


INFORMÁTICA MEDIOAMBIENTAL

1.   ¿Qué es y que estudia la enviromática?
(“enviromatics”) “Aplicación en medioambiente de las tecnologías de la información y las  comunicaciones”.
Es una disciplina emergente centrada en el desarrollo de estándares  y protocolos, tanto desde el punto  de vista técnico como institucional, para la compartición e integración de datos e información medioambiental.

2.   Representa La enviromática como materia mediante un mapa conceptual para Relacionar las TICs  con el medio ambiente.

  
3.   ¿Cuáles son Las principales características de esta nueva disciplina de aplicar la enviromatica?
Multidisciplinaria. Incluye múltiples subáreas de las ciencias medioambientales, así como diversas tecnologías informáticas y métodos de gestión de la información.
Instrumental. Los objetivos son los propios de las ciencias medioambientales, la parte informática es simplemente una herramienta para conseguir esos objetivos. La diferencia  con un uso puramente instrumental es la necesidad de modelos integrados con objetivos medioambientales y métodos propios de las TICs.
Amplio espectro de aplicación. Cubre labores de investigación, gestión de recursos, administración y difusión.
Específica. Las tecnologías y métodos a desarrollar son específicos para su uso en las ciencias medioambientales (y zonas limítrofes de otras ciencias como la agricultura), permitiendo intercambiar y reutilizar técnicas, métodos y resultados.
Internacional. Permite la búsqueda de soluciones a problemas a nivel mundial mediante reutilización y/o modelos globales.

TEMA 3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA INVESTIGACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

Entre las principales tecnologías empleadas en los estudios del medio ambiente se encuentran los sistemas informáticos de simulación ambiental, la teledetección, el GPS, los SIG y otros sistemas telemáticos que están proporcionando una visión global del planeta.

SATÉLITES METEOROLÓGICOS Y DE INFORMACIÓN AMBIENTAL

Satélites meteorológicos. Envían información sobre las condiciones atmosféricas y son una herramienta fundamental para la predicción del tiempo. Son geoestacionarios, es decir, su movimiento está sincronizado con el de rotación de la Tierra, por lo que parecen inmóviles y siempre observan la misma zona. Se sitúan a gran altitud (36.000 Km). El más conocido es el meteosat que envía imágenes de Europa cada 30’ con una resolución de un cuadrado de 2,5 Km de lado.

Satélites de información medioambiental. Se emplean para conocer las características de la superficie terrestre. Son heliosíncronos. Giran alrededor de la Tierra en una órbita desde la que van barriendo distintas áreas de la superficie terrestre. Se sitúan a menor altitud (800-1.500 Km) que los geoestacionarios, por lo que las imágenes son de mayor precisión y el área observada es mucho menor.

GPS. SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL

Ideado con fines militares en EE.UU., actualmente, se usa con fines civiles, sobre todo para navegación.
·         Funcionamiento: Los satélites emiten señales muy precisas, éstos, por triangulación, determinan las coordenadas y la altitud en cada momento. Para que el GPS funcione son necesarias, al menos, las señales de tres satélites de los 28 del sistema. Debido a su utilidad militar y por motivos de seguridad se introduce un pequeño error (hasta 30 m.)para evitar fines no deseados.
·         Aplicaciones: Su uso principal es la navegación terrestre y marítima. Permite establecer rutas, conocer la velocidad y la dirección en la que nos movemos, pilotar automáticamente embarcaciones etc.

El Sistema Galileo
Es un sistema de posicionamiento de la UE que se espera que esté operativo en el año 2008. Constará de 30 satélites situados a 23.600 Km. de altura. Su uso civil permitirá situar u objeto con menos margen de error que el GPS, sólo 4 metros.

TELEDETECCIÓN

Es la técnica que permite la observación a distancia y la obtención de imágenes de la superficie terrestre desde sensores instalados en aviones o en satélites artificiales.

 

Componentes de un sistema de teledetección


a) Sensor. Situado en un avión o satélite. Son aparatos que detectan la energía del espectro de radiación electromagnético emitida por un cuerpo.
b) Flujo de energía detectada por los sensores. Es la radiación electromagnética (fotocopia). 
- Pasivos. Utilizan la energía emitida por los objetos.
- Activos. Emiten radiación y captan su reflejo, como el radar o el sonar.
c) Centro de recepción. La imagen obtenida por el sensor (imagen analógica) se transmite a tierra en forma de imagen digital (códigos de 1 y 0), donde son captadas por una antena.

 

Aplicaciones de la teledetección

Permite obtener un gran número de imágenes y la observación periódica de la  superficie terrestre. Por lo que permite establecer comparaciones temporales y detectar variaciones en una zona concreta. 

Fotografías aéreas
Se obtienen desde un avión (también desde satélites). Utilizan la reflexión natural de la luz (captan el espectro de radiación visible).

Imágenes por satélite
Son imágenes digitales divididas en recuadros de diferentes tonos de grises denominados píxeles. Un píxel puede definirse como cada una de las celdillas en las que se divide una imagen y es la superficie mínima detectada sobre el terreno.

·        Resolución espectral:
Son las distintas longitudes de onda o bandas en las que es capaz de medir un sensor. La resolución del sensor aumenta al hacerlo en número de bandas (longitudes de onda) en las que opera.
·         Obtención de imágenes en color:
Resultan de la combinación en un programa informático de las imágenes tomadas en tres bandas espectrales. A cada banda se le hace corresponder un color pudiendo obtener imágenes en color natural o en falso color.

Radiometría
Es una técnica similar a la teledetección, pero que utiliza, fundamentalmente, la radiación no visible (infrarroja) que emite el objeto en estudio.

SISTEMAS INFORMÁTICOS DE SIMULACIÓN
Son programas informáticos que permiten el análisis y la elaboración  de modelos predictivos en los estudios ambientales. 
Uno de los programas de simulación ambiental más conocidos es el WORD que fue presentado por el Club de Roma en 1970. Su finalidad era determinar el comportamiento del mundo utilizando cinco variables: población, recursos (no renovables), alimentos producidos, contaminación y capital invertido. El programa sufrió numerosas críticas por la sencillez del modelo y fue mejorado con las versiones WORD 2 y 3.
Los programas de simulación se aplican a estudios de calidad del aire, el estado de los bosques, clima, aguas subterráneas, gestión de recursos, etc.

PROGRAMAS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN LA INVESTIGACIÓN AMBIENTAL

Son sistemas telemáticos que se basan en la interconexión entre muchos ordenadores mediante una red de intercambio de información, con un objetivo común. Los datos se toman a través de sensores o con instrumentos de medida convencionales, se digitaliza la información y se manda almacena y transmite a través de la red. 

Sistemas de información geográfica. SIG
Los datos proceden de imágenes desde aviones o satélites (teledetección) o de fuentes convencionales (mapas geográficos, litológicos, etc.)
Se representan en capas superpuestas en las que se describen la hidrología, la litología, la pendiente, infraestructuras, etc. de la zona de estudio. 
Se utilizan para estudios ambientales de: prevención de riesgos, ordenación del territorio, gestión de recursos, detección de impactos, etc.
Sirven, además, para realizar simulaciones si se quiere llevar a cabo alguna modificación en el territorio.

El programa GLOBE
En castellano son las iniciales de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente.
Es un programa de colaboración entre científicos (NASA y otros Centros y universidades americanos) y escuelas de primaria y secundaria de todo el planeta, que comenzó en 1995.
Su objetivo es registrar datos desde las escuelas de todo el mundo relativos a parámetros ambientales (hidrología, atmósfera, suelo y vegetación) según protocolos establecidos por los científicos.

4.4.- FTP (Transferencia de información FTP).

1.   Tipos de trasferencia de archivos:
·         Pull based: el receptor inicia una solicitud
·         Push based: el emisor inicia una solicitud


2.   ¿Qué es FTP?
FTP(file transferer protocol.) Protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados, basado en la arquitectura cliente-servidor.
Problemas del FTP. Ofrece la máxima velocidad en la conexión, pero no la máxima seguridad.

3.   ¿Qué es Peer to Peer?
Red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos.


4.5 EDUCACIÓN A DISTANCIA POR MEDIOS TECNOLÓGICOS.


·        ¿Qué es una plataforma educativa basada en las TIC’s?
·         Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.
·         Las plataformas estandarizadas ofrecen herramientas genéricas que permiten la adaptación a la situación del cliente, respondiendo a las necesidades.
  Actualmente las más conocidas y utilizadas por instituciones educativas que han decidido integrar las TIC´S en el modelo pedagógico, son Web course tool (WebTC), Learning Space y Blackboard.

·        ¿Cuáles son las Ventajas para el alumno y profesor?
  • Ofrece distintas herramientas para información, comunicación e independencia docente a especialistas y técnicos.
  •  Autonomía docente para la carga de contenidos e información.
  • Medios que presentan y modifican la información de forma dinámica.
  • El alumno puede modificar, agregar, retroceder.
  • Las herramientas permiten hacer el trabajo mejor, reconstruyendo el conocimiento, este proceso activo de transformar las secuencias de pensamiento lineal dirige hacia pensamientos más complejos. {El autor las denomina tecnologías “transparentes”, ya que la familiaridad con las mismas las vuelve “invisible.”}
  • Refleja dicha investigación cómo  a medida que los docentes y estudiantes utilizan los TIC”S, logran conocimiento y habilidades específicas que modifican su acervo cognitivo y representaciones.  Por lo que la plataforma facilita avanzar sobre objetivos más complejos relacionados a los contenidos curriculares.

·        Enlista 7 plataformas educativas:
1.    E-DUCATIVA
2.    CLAROLINE
3.    MOODLE
4.    TELEDUC
5.    ILIAS
6.    GANESHA
7.    FLE3           

martes, 13 de noviembre de 2012


1.   ORÍGENES DE INTERNET:

Internet se inició en torno al año 1969, cuando el Departamento de Defensa de los EE.UU desarrolló ARPANET, una red de ordenadores creada durante la Guerra Fría cuyo objetivo era eliminar la dependencia de un Ordenador Central, y así hacer mucho menos vulnerables las comunicaciones militares norteamericanas.

Tanto el protocolo de Internet como el de Control de Transmisión fueron desarrollados a partir de 1973, también por el departamento de Defensa norteamericano. 

Cuando en los años 1980 la red dejó de tener interés militar, pasó a otras agencias que ven en ella interés científico. En Europa las redes aparecieron en los años 1980, vinculadas siempre a entornos académicos, universitarios. En 1989 se desarrolló el World Wide Web (www) para el Consejo Europeo de Investigación Nuclear. En España no fue hasta 1985 cuando el Ministerio de Educación y Ciencia elaboró el proyecto IRIS para conectar entre sí todas las universidades españolas. 

Las principales características “positivas” de Internet es que ofrece información actualizada, inmediatez a la hora de publicar información, una información personalizada, información interactiva e información donde no hay límites ni de espacio ni de tiempo.


2.   FUNCIONAMIENTO DE INTERNET:
La Web funciona siguiendo el denominado modelo cliente-servidor, habitual en las aplicaciones que funcionan en una red. Existe un servidor, que es quien presta el servicio, y un cliente, que es quien lo recibe.
El proceso completo, desde que el usuario solicita una página hasta que el cliente web se la muestra con el formato adecuado, es el siguiente: 
1.  El usuario especifica en el cliente web la dirección (URL) de la página que desea consultar.
2.  El cliente establece la conexión con el servidor web.
3.  El cliente solicita la página deseada.
4.  El servidor busca la página que ha sido solicitada en su sistema de ficheros, Si la encuentra, la envía al cliente; en caso contrario, devuelve un código] de error.
5.  El cliente interpreta los códigos HTML y muestra la página al usuario.
6.  Se cierra la conexión. 
Es muy probable que la página solicitada no exista físicamente, sino que se cree en el momento de su petición (por ejemplo, combinando una plantilla de documento con los resultados de la consulta a una base de datos). En estos casos el servidor web cede el control al denominado servidor de aplicaciones, que es quien se encarga de construir la página. Una vez creada la pasa al servidor web, que a su vez la envía al cliente.


3.   USO DE LA DIRECCIÓN DE INTERNET:
Internet —también conocida como «la red»— supone un excelente medio para obtener información de los más variados temas a cualquier hora del día y sin necesidad de moverse de casa. Así, se pueden conocer las noticias de última hora, ver el tráiler del próximo estreno de cine, visitar lugares lejanos, reservar los billetes de avión para las vacaciones, contactar con personas de todo el mundo o comprar cualquier cosa que a uno se le pueda ocurrir.
Esto se debe a que la información disponible en Internet es casi ilimitada, y aumenta día a día. Las empresas vieron en la red primero un medio para anunciarse y, actualmente, una vía para atender a sus clientes y ofrecer sus productos. Muchas instituciones públicas y privadas la utilizan para dar a conocer sus actividades y publicar datos de interés general o de un tema específico. Y los particulares disponen de un número creciente de servicios accesibles a través de Internet.
Para que toda esta montaña de información sea realmente útil es imprescindible que el acceso a ella sea simple e intuitivo, de forma que cualquier persona pueda encontrar y utilizar la información que desea con tan sólo unos conocimientos básicos.
Esto es hoy posible gracias a la Web. En este capítulo se verán los fundamentos y el modo de trabajo de la Web, mientras que en los siguientes capítulos se aprenderá a diseñar documentos propios y a incorporarlos a esta gran telaraña mundial.


4.   COMO NAVEGAR EN INTERNET.

·         Es recomendable instalar la última versión del navegador Netscape y/o Microsoft Explorer. Ambos programas son gratis.
·         Si Ud. tiene la dirección de la página que quiere consultar, simplemente puede digitar ésta en el campo de su browser que dice "Location"
·         La opción [Casa] en una página lleva a la primera página del dominio en que uno está navegando. La opción "Home" en su browser le lleva a la página inicial de sus sesiones en Internet
·         El Navegador permite definir la primera página que aparece cuando uno empieza navegando.
·         Para regresar a la página anterior, se oprima "atrás" en la barra arriba del navegador.
·         Para regresar a una página siguiente ya consultada, se oprima "adelante"
·         Para ver la última versión de una página, se oprima "Reload".
·         Las opciones "Marcadores" (Netscape) ó "Favoritos" (Explorer) permiten el registro de páginas frecuentemente visitadas. Basta un click en el nombre de la página (por ejemplo, el periódico "La Nación") para llegar a ella.
·         En caso que la presentación que Ud. está viendo contiene los llamados "marcos", que son partes de una página que siguen igual en toda la presentación, las reglas del juego cambian, ya que navegar entre marcos no es igual a navegar entre páginas.
·         Si Ud. trata de accesar un dominio que no existe, su navegador le da un mensaje que no encontró el dominio: (en el caso de Netscape, tratando de accesar el dominio http://www.noexiste.com).
·         A veces uno trata de accesar una página que (ya) no existe, en un dominio que sí está. En este caso, el sistema muestra una página estándar que dice "File not found - The requested URL /cursoweb/abc.html was not found on this server. Basta oprimir "Back" en el navegador para regresar a la página anterior.

  
5.   MENCIONA LOS MEJORES 3 BUSCADORES.
Terra Networks S.A.- Fue la filial dedicada a contenidos de Internet y portales de internet del Grupo telefónica de España. Fue fundada en 1999. A mediados del 2004, Terra Networks, en su junta de accionistas, decidió integrar todos sus activos y filiales dentro del grupo Telefónica.




Yahoo! Inc.- Es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos, cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios". Posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios, incluido el popular correo electrónico Yahoo!






Altavista.- Es un buscador en inglés y español, de la empresa Overture Service Inc. comprada a su vez por Yahoo!. Su sede se encuentra en California y se realizan unas 61.000 búsquedas cada día.
Google Inc.- Es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre. Dicho motor es resultado de la tesis doctoral de Larry Page y Sergey Brin (dos estudiantes de doctorado en Ciencias de la Computación de la Universidad de Stanford) para mejorar las búsquedas en Internet.


6.   MENCIONA 3 PROGRAMAS (O SERVIDORES) DE CORREO ELECTRÓNICO
Hotmail: Es uno de los más conocidos y utilizados en el mundo.

Gmail: La organización al instante de cada email llegado, la división de carpetas para mayor ordenamiento y la clasificación del correo y el acceso POP y IMAP posibilita que poseas un servicio de categoría absolutamente libre de cargo.

Yahoo! Mail: Presenta una interfaz bastante nítida y diversas funciones para la disposición del correo, así como servicio de mensajería instantánea.

Zoho Mail: Tienes gran espacio para almacenar emails, acceso POP e IMAP, integración con mensajería instantánea que faculta a una comunicación impecable.


7.   DESCRIBE EL PROCEDIMIENTO PARA:

a.    ABRIR MENSAJES.
·         Crea una cuenta de correo.
·         Para hacer uso de este medio necesitas una cuenta de correo electrónico. Es como el "buzón" de la Red desde donde enviar y recibir mensajes de email.
·         Al entrar en tu cuenta de correo puedes distinguir varias zonas en la pantalla:
Bandeja de entrada, donde quedan almacenados los correos que te llegan.
Bandeja de salida o Borrador, donde se almacenan los mensajes hasta que no los envías.
Elementos enviados, los correos que has enviado.
Elementos eliminados o Papelera, los correos borrados de las anteriores bandejas.

·         Dentro de la Bandeja de entrada: En la parte superior del listado de emails puedes observar los campos:
  • "De" o Remitente. Indica quién te ha enviado el correo.
  • Asunto. Muestra el título del email.
Para abrir un mensaje pulsa doble clic sobre el título del mensaje.
Prueba a enviar tu primer mensaje de correo. Simplemente pulsa en "Correo Nuevo" o "Redactar" y se te abrirá una ventana para confeccionar tu mensaje.




b.    REDACTAR MENSAJES.
1.    Antes que nada, accese a la cuenta de correo electrónico que tenga (colocando su nombre de usuario y contraseña correspondiente).
2.    Para abrir una nueva ventana de redacción de mensaje, en el menú Archivo, seleccione Nuevo y, a continuación, haga clic en Mensaje de correo.
3.    En el cuadro Para, escriba la dirección de correo electrónico de los destinatarios principales. En el cuadro CC, escriba la dirección de correo electrónico de los destinatarios secundarios a los que desee enviar una copia del mensaje. Si envía el mensaje a varias direcciones, sepárelas con signos de punto y coma.
4.    En el cuadro Asunto, escriba el asunto del mensaje.
5.    Haga clic en la ventana principal del mensaje y escriba el mensaje.
6.    Cuando esté satisfecho con el mensaje, siga uno de estos pasos:
·         Para enviar el mensaje inmediatamente, haga clic en el botón Enviar.
·         Para enviar el mensaje más adelante, haga clic en el menú Archivo y elija Enviar más tarde.
El mensaje se enviará la próxima vez que haga clic en el botón Enviar y recibir.



c.    ENVIAR CORREO CON ARCHIVOS ADJUNTOS.
·         Abrimos nuestra cuenta de correo de Hotmail.
·         Pulsamos sobre el botón “Nuevo” como ya hacemos habitualmente para enviar un correo electrónico.
.
·         Una vez dentro del formulario de correo debemos pulsar en el botón “Datos adjuntos”.
·         Nos aparecerá la ventana del explorador de nuestro sistema para que localicemos y seleccionemos el archivo que queremos adjuntar.
.
·         .Ahora que ya nos aparece abajo el nombre del archivo que hemos adjuntado, solo resta rellenar los apartados “Para” y “Asunto” si no lo habíamos hecho ya anteriormente y por último, pulsaremos sobre “Enviar” para mandar el e-mail con el archivo adjunto.
.
El máximo archivo que nos permite enviar Hotmail en archivos adjuntos es de hasta 25 MB por lo que, no deberemos sobrepasar ese peso en nuestros archivos adjuntos.



d.    RESPONDER UN MENSAJE.
Tras haber leído un mensaje, puede que decida contestarlo.
·         La ventana que muestra el correo electrónico que está leyendo tiene generalmente un botón Responder o Re. Haga clic en este botón para abrir una nueva ventana. Las líneas de Para y Asunto son rellenadas automáticamente con la dirección de correo electrónico del remitente y el asunto de su mensaje.
·         Seguramente también habrá un botón Responder a Todos o similar que también abre una nueva ventana. En este caso, todas las direcciones que hubiera en el campo CC serán incluidas en los campos Para y CC.
·         En algunos programas aparece automáticamente el mensaje original. Otros programas tienen un botón Citar o Incluir Mensaje Original. Haciendo clic en este botón el texto del correo electrónico original aparecerá en el cuerpo de la respuesta, generalmente señalado con una fuente o un color distinto, o con un carácter especial, como por ejemplo el signo de mayor que (>), al principio de cada línea.
·         Puede escoger entre colocar su respuesta antes o después del texto original.
·         Para responder a una serie de ideas o preguntas, puede intercalar su respuesta con el texto original. Generalmente su respuesta aparecerá en un color o fuente distintos.



e.    REENVIAR UN MENSAJE.
Reenvía un mensaje desde cualquiera de tus carpetas: Bandeja de entrada, Enviados, etc. Comienza eligiendo el mensaje que deseas reenviar. A continuación:
1.    Haz clic en el botón "Reenviar". Se abrirá la ventana de redacción. Si el mensaje que vas a reenviar contiene archivos adjuntos, los verás detallados encima de la ventana de redacción. Correo Yahoo! los adjunta automáticamente por vos. En la ventana de redacción, verás el texto del mensaje que vas a reenviar.
2.    En los campos "Para:," "CC:," y "CCO:" introduce la dirección de correo de los destinatarios a quienes quieras reenviar el mensaje.
3.    En la ventana del mensaje, escribí el texto adicional que quieras añadir.
4.    Haz clic en el botón "Enviar".



f.     ELIMINAR UN MENSAJE.

1. Dentro de la Bandeja de entrada (donde se encuentran los mensajes que te han llegado).
2. Marca las casillas a la izquierda de los todos los mensajes que te gustaría eliminar.

3. Haz clic en el botón  Borrar en la parte superior (o inferior) de la lista de mensajes.

4. Para borrar todos los mensajes que se muestran actualmente en una carpeta, haz clic en el enlace  Marcar todos  en la parte inferior de la lista de los mensajes y luego haz clic en el botón 
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g.    TERMINAR LA CONEXIÓN DEL CORREO-E

  • Si por alguna razón quieres cerrar (o dar de baja) tu cuenta de correo de Hotmail o Messenger, sigue estos pasos:

·         Entra a Microsoft Passport Network y haz clic en el vínculo Servicios de Cuenta.
·         Ahora inicia una sesión con la cuenta que deseas eliminar, ingresa tu correo, contraseña y dale clic al iniciar sesión.
·         Te aparecerá una página con información de tu cuenta, aquí haz clic en el vínculo Cerrar cuenta situado en la parte de abajo.
·         Te aparecerá otra página pidiéndote que confirmes tu decisión, si aun quieres cerrarla ingresa tu contraseña en la parte de debajo de la pagina y haz clic en Sí.
·         Te puede aparecer esta pantalla, haz clic en Cerrar la cuenta de Microsoft.
·         Luego te aparecerá otra página, aquí haz clic en Cerrar cuenta.
·         Finalmente te parecerá una pantalla indicándote que tu cuenta ha sido cerrada.

Nota: Si quieres reactivar tu cuenta, tienes un plazo de 270 días para hacerlo. Tan solo tienes que iniciar sesión con tu correo y contraseña anterior.